Reflectieformulier beeldend onderwijs
opdrachtomschrijving:
naam
student:
Reflecteer
op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang
tussen product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een
waardering geven (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft
niet.
component
|
beschrijving
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
betekenis
|
Geef
aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt verwerkt? Vertel
daarbij ook welke associaties je hebt gehad bij het onderwerp.
Ik heb de opdracht vrij nauwkeurig gevolgd. Met plakkaatverf heb
ik eerst de ondergrond verdund in blauw geschilderd. Vervolgens heb ik
verschillende kleuren gemengd om een herfstsfeer te creëren.
|
x
|
||||
vorm
|
Leg
aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt toegepast. Waar
in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfoto’s toevoegen).
Ik heb getracht een duidelijke horizon te schilderen. Ook heb ik
gelet op de plaatsing van bomen in het grondvlak. Dit komt misschien niet
duidelijk naar voren, omdat alle bomen een gelijke dikte lijken te hebben.
Verder heb ik gelet op overlapping, en kleurennuances.
|
x
|
||||
materie
|
Met
welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat materiaal?
Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen gebruiken en zo ja
waarom?
Papier, plakkaatverf en kwasten. Ik vond het lastig om fijne
lijnen te schilderen ondanks het feit dat ik een fijn penseel gebruikte.
Waarschijnlijk zal dat aan de verf liggen. Of aan mijn techniek.
|
x
|
||||
beschouwing
|
Welke
beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het onderwerp? Welke
beelden hebben je goede informatie gegeven over de beeldaspecten? Welke
voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor het werken met het materiaal en
de techniek? Geef aan waar je dat in het werk duidelijk terugziet (eventueel
detailfoto’s toevoegen).
Ik heb me vooral laten inspireren door een schilderij dat ik op
Google vond. Verder heb ik vooral goed gekeken naar de uitleg van de
opdracht. Ik heb geprobeerd om niet met vloeiende lijnen maar met ‘veegjes’
te werken. Ik denk dat dit duidelijk naar voren komt.
|
x
|
||||
werkwijze
|
Had
je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat heb je
daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig?
Uiteraard heb ik eerder met plakkaatverf gewerkt. Ik vond het
lastig om fijne lijnen te schilderen.
|
x
|
||||
onderzoek
|
Beschrijf
en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces hebt gezet. Welke
keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de andere 5 componenten in dit
proces meegenomen?
Allereerst heb ik met verdunde blauwe verf een ondergrond
geschilderd. Vervolgens heb ik een aantal kleuren gemengd en ben ik begonnen
aan het loof en de stammen van de bomen.
|
x
|
||||
eindoordeel:
|
18
|
|||||
Wat vind
je geslaagd? Leg uit.
|
Ik ben tevreden over hoe de kleuren in elkaar over lijken te
lopen.
|
|||||
|
|
Ik vond het moeilijk om de bomen enigszins duidelijk weer te
geven. Het lijkt nu alsof de stammen allemaal dezelfde dikte hebben. Ondanks
dat ik een penseel gebruikt heb, kostte het moeite om wat fijnere lijnen te
schilderen.
| |||||
beeld
|
functie(s)
|
beschrijving
|
Plaats
hier de afbeelding van het beeld of verwijs naar het beeld dat ergens anders
op je blog staat.
|
Inspiratie voor het gebruik van kleurnuances en stijl.
|
Een duidelijk
beeld van een herfstachtig tafereel met in het midden een eenzaam figuur op
een pad.
|
